توفير بيئة تعلم شاملة- دليل الفصول الدراسية

تم تصميم دليل بيئة التعلم الشامل لتوفير مجموعة من الإرشادات للمعلمين والموجهين، لإنشاء تجارب صفية إيجابية للسنوات الأولى وطلاب الابتدائي والثانوي.

يعتمد الدليل على مجموعة كبيرة من الأبحاث التي تشير إلى أن الصفات الشخصية ، التي تُعرَّف أيضًا على أنها مهارات اجتماعية وعاطفية ، يمكن أن تعزز التحصيل الأكاديمي ورفاهية الطلاب. يتضمن ذلك الأدلة المتزايدة على أن الطلاب الذين يختبرون الفصول الدراسية التي تسترشد بمبادئ العلاقات الإيجابية والموثوقة يظهرون إنجازًا أفضل على المدى القصير والطويل.

تقدم هذه الأداة أمثلة لكل جانب من جوانب المناخ العاطفي الإيجابي وجودة التعليم ، ولكن لن تكون كل هذه الأمثلة مناسبة لكل سياق. فيتم تشجيع المستخدمين بشدة على تكييف الدليل وتعديله لإنشاء مجموعة من الأمثلة ذات الصلة بكل بُعد.

This classroom guide has been designed to provide a set of guidelines for teachers and educators defining and creating positive classroom experiences for early years, primary, and secondary students.

The guide is based on a large body of research suggesting that personal qualities, also defined as social and emotional skills, can enhance academic achievement and student well-being. This includes the growing evidence that students who experience classrooms that are guided by principles of positive and trusted relationships demonstrate better achievement in the short- and long-term.

The tool offers examples of each aspect of a positive emotional climate and instructional quality, but not all of these will be relevant for each context. Users are strongly encouraged to contextualise and adapt the guide to create a set of relevant examples for each dimension described.