Фасилитирование обучения взрослых

Theme

Civil Society Strengthening

Other

Type

Course

Languages

Course Content

Expand All

Only learners with access to the course can download the references


Course Description

Current Status
Not Enrolled
Price
Free
Get Started

Course Content

Expand All

Как фасилитатор может направлять группу людей в процессе обучения? Какие типы поведения должен продемонстрировать ведущий? Какими навыками должен обладать фасилитатор для эффективного проведения семинара? И какие упражнения и методы может использовать ведущий, чтобы сделать семинар веселым, запоминающимся и привлекательным для участников? Вот некоторые из вопросов, которые изучает курс «Фасилитации обучения взрослых».

Курс «Фасилитации обучения взрослых» направлен на то, чтобы предоставить фасилитаторам семинара набор взглядов, навыков и методов для проведения семинара весело, увлекательно и профессионально.

К фасилитаторам, которые сочтут курс актуальным, относятся фасилитаторы целого ряда различных типов семинаров, в том числе те, кто будет проводить очное занятие в рамках смешанного курса обучения.

Первая часть курса знакомит с некоторыми общими принципами обучения взрослых и подчеркивает важность того, чтобы не надевать «шляпу» учителя при проведении семинара со взрослыми учащимися.

Затем основное внимание уделяется широкому спектру навыков, которые фасилитаторы должны попытаться отточить, в том числе навыкам слушания, ряду вербальных и невербальных коммуникативных навыков, а также навыкам управления людьми и управления временем.

Затем курс переходит к ознакомлению с 20 различными методами фасилитации, иными словами, с увлекательными действиями, которые фасилитатор может использовать в условиях семинара, чтобы участники активно учились на протяжении всего занятия. Методы фасилитации, представленные в курсе, варьируются от индивидуальных, работы в паре, до малых и больших групп. Некоторые примеры включают: метод ледокол, мозговой штурм, учебный кружок, ролевые игры, концептуальное картирование и т. д.

Курс также дает советы о том, как оценивать участие в обучении на постоянной основе и как давать и получать отзывы от участников.

Курс завершается акцентированием внимания на важности подготовки к проведению динамичного и запоминающегося семинара.

How can a facilitator guide a group of people through a learning process? What kinds of behaviours should the facilitator demonstrate? What skills should a facilitator have in order to effectively deliver a workshop? And what activities and techniques can the facilitator use to make the workshop fun, memorable, and engaging for participants? These are some of the questions the Facilitating Adult Learning course explores.

The Facilitating Adult Learning course aims to provide workshop facilitators with a set of mindsets, skills, and techniques to run the workshop in a fun, engaging, and professional way.

Facilitators who will find the course relevant include facilitators of a range of different types of workshops, including those who will be delivering the face-to-face session of a blended learning course.

The first part of the course introduces some general principles of adult learning and highlights the importance of not donning a teacher ‘hat’ while facilitating a workshop with adult learners.

It then focuses on a wide range of skills that facilitators should try to hone, including listening skills, a range of verbal and non-verbal communication skills, as well as people management and time management skills.

The course then moves to introduce 20 different facilitation techniques, in other words, engaging activities that the facilitator can use in a workshop setting to get the participants learning actively throughout. The facilitation techniques introduced in the course range from individual, pair, small-group to large-group activities. Some examples include: icebreakers, brainstorming, learning circle, role playing, concept mapping, etc

The course also gives advice on how to assess participating learning on an ongoing basis and how to give and receive feedback from participants.

The course concludes by emphasising the important of preparation to deliver a dynamic and memorable workshop.

Content development partners

You might also
be interested in