التعليم والتعددية: درب المستقبل

Esta publicação constitui um guia de reflexão individual sobre Escola Inclusiva, que pode também estimular diálogos em grupo, com adultos ou crianças.

Integra linhas orientadoras para uma educação numa ética pluralista; disponibiliza propostas de atividades e recursos para promover a Interculturalidade no dia a dia.

Está organizada em torno das seguintes áreas: Identidade e Sentido de Pertença, Diversidade, Equidade, Família e Comunidade. Resulta de um percurso formativo e dos diálogos gerados entre os profissionais de educação que envolveu.

This publication is a guide for individual reflection on Inclusive Schools, which can also stimulate group dialogues with adults or children.

It includes guidelines for education in a pluralist ethos; it offers proposals for activities and resources to promote interculturality in everyday life.

It is organised around the following areas: Identity and Sense of Belonging, Diversity, Equity, Family and Community. It is the result of a training course and the dialogues generated between the education professionals involved.